سيد ابراهيم الحيدري

متن مرتبط با «ماه محرم در قرآن» در سایت سيد ابراهيم الحيدري نوشته شده است

ماه محرم در قرآن

  • نیلوبلاگ

    ماه محرم در قرآن در این جا آیه هایى را که درباره ماه هاى حرام وارد شده اند، اشاره کرده و به ترجمه و شرح اجمالى آن ها مى پردازیم : 1 - جعل الله الکعبة البیت الحرام قیاما للناس و الشهرالحرام و الهدى و... (12) خداوند متعال ، کعبه را که خانه حرام است و هم چنین ماه حرام و قربانى را براى برپایى مردم (و معیشت آنان ) قرار داده است . در این آیه ، خداوند متعال فلسفه حرمت حج و ماه حرام را بیان نموده است و آن ، عبارت است از معیشت و امنیت مردم در پناه آن ها و تاثیر آن ها بر اصلاح جامعه . ...

    ادامه مطلب
  • سید ابراهیم حیدری

  • سید ابراهیم حیدری

  • سید ابراهیم حیدری

  • سید ابراهیم حیدری

  • نیلوبلاگ

    سید ابراهیم حیدری...

    ادامه مطلب
  • تلاوت تحقیق قرآن کریم استاد مصطفی اسماعیل

  • نیلوبلاگ

      سوره مبارکه  ابراهیم نازعات غاشیه اخلاص فلق ناس حمد سوره مبارکهاسراء طارق سوره مبارکهال عمران 171 ـ 195 سوره مبارکهال عمران 200 ـ 185 سوره مبارکهبقره طارق انشراح سوره مبارکهبقره نازعات سوره مبارکهتحریم حاقه سوره مبارکهحج 1 ـ 29 سوره مبارکهحجرات ق...

    ادامه مطلب
  • تقوادرقرآن

  • نیلوبلاگ

    تقوادرقرآن ردیف عنوان   نوع فایل   دانلود 1 تقوا در قرآن - غضب   mp3   2 تقوا در قرآن - مذمت از دشمنی با مردم   mp3   3 تقوا در قرآن - هر کس تواضع کند خدا بالایش می برد   mp3   4 تقوا در قرآن - مرنج و مرنجان ...

    ادامه مطلب
  • تلاوت تحقيق قرآن کریم استاد محمد صديق منشاوي

  • نیلوبلاگ

    تلاوت تحقيق قرآن کریم استاد محمد صديق منشاوي   اسراء 14 - 1 ۱ ال عمران ٢ انفال ٣ انفال 26ـ 1 ٤ انفطار طارق فجر حمد بقره ٥ انفطار فجر بلد ٦ توبه ٧ حشر طارق فجر حمد بقره ٨ حشر طارق فجر حمد بقره ...

    ادامه مطلب
  • فضیلت و برکات حفظ قرآن

  • نیلوبلاگ

    فضیلت و برکات حفظ قرآن برای پی بردن به فضیلت و اهمیت حفظ قرآن کافی است اندکی در احادیث رسیده از پیامبر (صلی الله علیه و آله) و ائمه اطهار (علیهم السلام) در اینباره و نیز در سیره عملی ایشان در تعامل با قرآن و اهل آن دقت کنیم. به طور کلی قرآن کریم در نگاه آن بزرگواران از جایگاهی رفیع و منزلتی ویژه برخوردار است و بالتبع مسائل مربوط به آن، از جمله «تلاوت و قرائت، تدبر و عمل به فرامین آن و آموختن و آموزاندن آن» و نیز «حفظ قرآن و در سینه داشتن آن»، مورد سفارش ایشان قرار گرفته است. به ادامه بروید ... ...

    ادامه مطلب
  • درس دوم بهترین روش حفظ قرآن

  • نیلوبلاگ

    درس دوم بهترین روش حفظ قرآن پس از اشاره به فضیلت حفظ قرآن و آشنایی مختصر با بركات آن در درس گذشته، به بیان روش پیشنهادی خود برای حفظ قرآن می‌پردازیم. مهم‌ترین و مؤثرترین روش برای حفظ قرآن كه ـ به جز گروه اندكی ـ برای عموم علاقمندان قابل استفاده است و بیشتر حافظان كلام وحی نیز از آن استفاده كرده‌اند «روش دیداری» (بصری) است. پیش از توضیح درباره ویژگی‌های این روش لازم است به یك نكته مهم اشاره كنیم و آن اینکه: مهم‌ترین اتفاق در حفظ قرآن این است كه شخص به تعداد صفحات قرآن، تصاویری را در حافظه خود ثبت می‌كند. به بیان دیگر حفظ كل قرآن یا قسمتهایی از آن، عبارت است از تهیه چندین تصویر ذهنی از...

    ادامه مطلب
  • درس سوم: نكات كلیدی پیش از آغاز حفظ قرآن

  • نیلوبلاگ

    درس سوم: نكات كلیدی پیش از آغاز حفظ قرآن الف) ویژگی‌های مصحف حفظ   در درس گذشته گفتیم که مهم‌ترین نکته در حفظ قرآن به روش دیداری این است که در فرآیند حفظ كل قرآن، به تعداد صفحات این كتاب مقدس، تصاویری در حافظه بلندمدت حافظ نقش می‌بندد؛ که هر قدر این تصاویر روشن‌تر و واضح‌تر باشد، کیفیت حفظ ارتقا می‌یابد و شخص از کار خود احساس رضایت بیشتری خواهد کرد. با توجه به این نکته اصلی، به بیان مهمترین ویژگیهای مصحف حفظ می‌پردازیم. در ابتدا لازم است بیان کنیم که «مصحف حفظ» همان قرآن ویژه‌ای است كه حافظ در ابتدای كار حفظ برای خود برمی‌گزیند و ـ بنابر توصیه اكید عموم اساتید حفظ قرآن ـ بهتر است تا...

    ادامه مطلب
  • درس چهارم: مراحل حفظ یك مقطع

  • نیلوبلاگ

    درس چهارم: مراحل حفظ یك مقطع مقطع یا واحد حفظ مقداری از متن قرآن است كه حافظ در هر نوبت به محفوظات قبلی خود اضافه می‌كند. پیشنهاد می‌شود علاقمندان، حفظ مقاطع جدید را بر اساس معیار «نیم‌صفحه» یا «صفحه» انجام دهند؛ زیرا انجام این کار به فرد در جهت حاكم كردن هر چه بیشتر نظم در كار خود كمك می‌كند و حافظه نیز بهتر می‌تواند با حفظ یك مقدار ثابت (یعنی نیم یا یك صفحه) در هر نوبت خود را سازگار نماید. [1] به ادامه مطلب بروید ... ...

    ادامه مطلب
  • درس پنجم: مرور (تكرار) محفوظات (1)

  • نیلوبلاگ

    درس پنجم: مرور (تكرار) محفوظات (1) الف) ‌اهمیت و جایگاه مرور در حفظ قرآن اگر از هر یك از حافظان موفق قرآن بپرسید كه «در فرآیند حفظ قرآن، حفظ قسمتهای جدید مهم‌تر است یا مرور و نگهداری محفوظات گذشته؟» بی‌درنگ به شما خواهد گفت: «مرور و نگهداری محفوظات گذشته». این اهمیت بدان حد است كه می‌توان ادعا كرد سهم حفظ كردن و از بر نمودن سور و آیات جدید در حفظ قرآن حداكثر 20 تا 30 درصد است و مابقی این سهم از آن «مرور و تكرار محفوظات» می‌باشد. بحث مرور از همان آغاز روند حفظ مطرح است و به تدریج و با افزایش حجم محفوظات جدی‌تر و پررنگ‌تر می‌شود. توضیحات بعدی ما در خصوص اقسام مرور، این گف...

    ادامه مطلب
  • درس ششم: مرور (تكرار) محفوظات (2)

  • نیلوبلاگ

    درس ششم: مرور (تكرار) محفوظات (2) ج) اقسام مرور 1. مرور از حافظه بهترین و مؤثرترین روش مرور محفوظات «مرور از حافظه» است. مرور از حافظه زمانی رخ می‌دهد كه حافظ قرآن با تكیه بر حافظه آبهترین و مؤثرترین خود، سعی می‌كند محفوظات را از حفظ بخواند. در این روش حافظ، قرآن را می‌بندد و می‌كوشد محفوظات جدید یا قدیم را با کمک گرفتن از حافظه (و به عبارت بهتر، با کار کشیدن از حافظه) بازیابی نموده و بر زبان جاری سازد. نكته حائز اهمیت در این روش آن است كه حافظ نباید بلافاصله پس از مكث یا به خاطر نیاوردن عبارات و آیات به قرآن مراجعه كند؛ بلكه باید سعی كند با تأمل و دقت در محل قرار گرفتن آیه و عبارات قبلی و بعدی آ...

    ادامه مطلب
  • درس هفتم: تثبیت محفوظات

  • نیلوبلاگ

    درس هفتم: تثبیت محفوظات الف) تثبیت محفوظات تثبیت محفوظات به چه معناست و تفاوت آن با مرور [1] چیست؟ «تثبیت» در حفظ قرآن به معنای استحكام نهایی و توأم با اطمینان محفوظات است. حافظ برای رسیدن به این نقطه، با عمل کردن به برنامه‌ای خاص و متناسب با تواناییهای خود، از آمادگی كاملی جهت ارائه محفوظات برخوردار می‌شود و خاطر خود را از بابت فراموش نكردن آنها آسوده می‌كند. برنامه تثبیت با تعریف فوق را می‌توان مقوله‌ای جدا از مرور و تكرار محفوظات دانست.[2] مرور و تكرار ـ چنانچه در درس پنجم گفتیم ـ مقوله‌ای است كه حافظ تا پایان عمر خود با آن درگیر است، اما مقوله تثبیت امری موقت است كه حافظ ـ طبق توضیحی كه ...

    ادامه مطلب
  • درس هشتم: ترمیم محفوظات

  • نیلوبلاگ

    درس هشتم: ترمیم محفوظات ترمیم محفوظات زمانی مطرح می‌شود كه حافظ قرآن به دلایل مختلف ـ از جمله پایبند نبودن به نظم و برنامه‌ریزی در حفظ، رخ دادن حادثه‌ای ناگوار و پیش‌بینی نشده، عمل نكردن به برنامه مرور و تکرار محفوظات و ... ـ برای مدتی كوتاه یا طولانی از برنامه حفظ و مرور فاصله می‌گیرد و در نتیجه تمام یا بخشی از محفوظات خود را فراموش می‌كند؛ به این معنا كه دیگر قادر به بازخوانی شخصی آنها یا پاسخ به پرسشهایی كه از وی می‌شود نیست. مشكلی كه عموم حافظان در چنین حالتی با آن مواجه می‌شوند احساس دلسردی، افسردگی و از دست دادن انگیزه برای شروع دوباره كار حفظ و رسیدن به كیفیت مطلوب است. ... ...

    ادامه مطلب
  • درس نهم: حفظ و مرور آیات مشابه

  • نیلوبلاگ

    درس نهم: حفظ و مرور آیات مشابه   بحث «آیات مشابه» به عبارات، آیات و صفحاتی از قرآن كریم مربوط می‌شود كه كلمات و جملات آنها با هم شباهت‌هایی دارند و همین شباهت‌ها می‌توانند حافظ قرآن را به هنگام مرور و یادآوری با مشكل مواجه سازند. بحث آیات مشابه معمولاً پس از افزایش حجم محفوظات حافظ برای او مطرح می‌شود و هر قدر میزان محفوظات حافظ بیشتر باشد، این مسئله برای او ملموس‌تر است. پیرامون حفظ و مرور آیات مشابه راهكارها و نكاتی وجود دارد كه ذیلاً به آنها اشاره می‌كنیم: ... ...

    ادامه مطلب
  • درس دهم: حضور در جلسات و كلاسهای حفظ

  • نیلوبلاگ

    درس دهم: حضور در جلسات و كلاس‌های حفظ در ابتدا باید متذكر شویم كه كار حفظ قرآن اساساً كاری فردی و شخصی است و حافظان بسیاری وجود دارند كه از ابتدا تا انتهای كار خود، استادی ندیده یا مقیّد به حضور در جلسات و كلاس‌های حفظ نبوده‌اند، اما موفقیتهای زیادی نیز کسب کرده‌اند. اما با این وجود تأكید می‌كنیم كه حضور در جلسات و كلاسهای حفظ و بهره‌مندی از توصیه‌ها و رهنمودهای اساتید حفظ قرآن از مهم‌ترین عواملی است که می‌تواند کار حفظ قرآن را تسهیل کند و حافظ را خیلی زودتر به مقصد برساند. بیشتر و بلكه همه حافظان موفقی که انفرادی کار کرده‌اند نیز این نكته را تأیید می‌كنند و اذعان دارند كه در صورت استفاده ...

    ادامه مطلب
  • درس یازدهم: جایگاه یادگیری مهارتهای ترتیلخوانی

  • نیلوبلاگ

    درس یازدهم: جایگاه یادگیری مهارتهای ترتیل‌خوانی آیا لازم است علاقمندان به حفظ و حافظان قرآن نسبت به فراگیری مهارت‌های ترتیل‌خوانی (تجوید، صوت و لحن و وقف و ابتدا) اهتمام داشته باشند و از همان ابتدای حفظ قرآن و حتی پیش از آن، نسبت به یادگیری این فنون اقدام نمایند؟ پاسخ این سؤال مثبت است و شرط كمال حفظ و موفقیت هرچه بیشتر در این امر مقدس، تسلط بر مهارت‌های فوق است. دلیل این سخن نیز روشن است و به این نكته بازمی‌گردد كه اكثر قریب به اتفاق حافظان، قرآن را نه تنها برای بركات فردی، بلكه برای ارائه عمومی (از طریق شركت در مسابقات و محافل قرآنی) حفظ می‌كنند. البته بدیهی است كه نیّت عموم افراد هنگام آغاز حفظ همان نیل به رضای...

    ادامه مطلب
  • درس دوازدهم: رعایت تعادل در فرایند حفظ قرآن

  • نیلوبلاگ

    درس دوازدهم: رعایت تعادل در فرایند حفظ قرآن پرهیز از افراط و تفریط و حاكم كردن تعادل نیز در هر كاری لازم و ضروری است و گرفتار شدن در دام تندروی یا كندروی، نه تنها شخص را در رسیدن به اهداف مد نظر خود ناكام می‌گذارد، بلكه ممكن است خسارت و صدمات سنگینی نیز به او وارد آورد. در امر مقدس حفظ قرآن هم توجه به «اصل تعادل» و تلاش در جهت حاكم كردن آن در روند كار از اهمیت بسیار بیشتری برخوردار است و دلیل این اهمیت نیز آن است كه صدمات ناشی از افراط یا تفریط در تعامل با قرآن، صدماتی سنگین و گاه جبران‌نشدنی است. بسیار دیده شده است كه افرادی با شور و علاقه فراوان حفظ قرآن را آغاز می‌كنند، اما پس از مدتی كوتاه شور و اشتیاق اولیه آنه...

    ادامه مطلب
  • برچسب‌های مرتبط

    ماه محرم در قرآن | سید ابراهیم حیدری | تلاوت تحقیق قرآن کریم استاد مصطفی اسماعیل | تلاوت تحقيق قرآن کریم استاد محمد صديق منشاوي | فضیلت و برکات حفظ قرآن | درس دوم بهترین روش حفظ قرآن | درس سوم: نكات كلیدی پیش از آغاز حفظ قرآن | درس چهارم: مراحل حفظ یك مقطع | درس پنجم: مرور (تكرار) محفوظات (1) | درس ششم: مرور (تكرار) محفوظات (2)